Jeg er meget glad for studieformen. Vi lærer teori til forelæsningerne, og derefter bliver vi sendt ud for at afprøve teorierne i praksis. Vi indsamler for eksempel data om menneskers færden, sætter os sammen i studiegrupper og bearbejder dataene ved hjælp af den teori, vi har lært. Til sidst afleverer vi en rapport og typisk også en film, animation, lydoptagelse eller
lignende.

Mads Vestergaard, stud.mag. i digital design

INTRODUKTION

Digitalt design: interaktionsdesign, it, æstetik, kultur, produktion

Om it til kunst og underholdning

Oplevelser og æstetik spiller en stigende rolle i vores kultur. Æstetisk teori og kunstneriske praksisformer inddrages i mange sammenhænge lige fra produktdesign over markedsføring til leg og underholdning med henblik på at styrke oplevelseselementet og evnen til at kommunikere holdninger, værdier og udtryk. Hvor man tidligere fokuserede på at løse arbejdsopgaver effektivt ved hjælp af IT, er IT i dag også grundlaget for social interaktion og kommunikation (f.eks. email, chat, blog, online fora m.m.) og et medie for formidling, leg/underholdning og kunst (f.eks. computerspil, internet, digitale informationsdisplays, robotter m.m.) Det skaber behov for kompetencer indenfor IT-orienteret design og æstetik.

Interaktive it-systemer og digital æstetik

Som studerende ved Digital design kommer du til at kende til forskellige former for digitalt materiale. Du vil komme til at lære noget om de mange felter, hvor computeren er blevet en central del af kulturen i bred forstand og kunsten i særdeleshed, fx. inden for elektronisk musik, computerspil og netkunst. Samtidig vil du lære at designe og producere til sådanne formål i en række projektarbejder, fx. digital gadekunst, interaktiv lyd, storytelling, digital formidling fx. til børn osv.

En ny uddannelse

Uddannelsen starter for første gang 1.9.2007, så der er tilrettelagt et undervisningsforløb med henblik på et spændende og engageret studieforløb. Input og respons fra de studerende vil indgå i udviklingen.

Spørgsmål

Hvis et eller flere af disse spørgsmål vækker din nysgerrighed, så læs videre og se om Digital Design er noget for dig:

• Hvad betyder fildeling og remix for kulturindustrien og fremtidens kunst, film og musik?
• Hvad er forholdet mellem æstetik og design?
• Hvad betyder blogs, chat, wikis og on-line verdener for sociale relationer?
• Kan man udvikle oplevelsen af byen gennem digital kunst for mobilelefoner og store displays?
• Kan man designe oplevelser?
• Hvordan kan man udvikle computerspil i nye rammer, fx. til læring, kommunikation eller kunst??
• Hvordan udvikles forholdet mellem krop og teknologi – kan man fx. forestille sig tøj designet med digitale tekstiler?

---

OPTAGELSE

Adgangskrav 2010

Adgangsgivende eksamen.

• Dansk A
• Engelsk B
• Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B
• Yderligere et sprog på A-niveau, dog kun B-niveau, hvis der er tale om et fortsættersprog

Hvis du mangler nogle fagniveauer kan du tage dem som suppleringskurser. Læs mere her.

Adgangskravene skal være opfyldt og dokumenteret senest den 5. juli i ansøgningsåret.

Begyndersprog på niveau C gennemført før gymnasiereformen giver merit som begyndersprog på niveau B, og begyndersprog på niveau B gennemført før gymnasiereformen giver merit som begyndersprog på niveau A.

Kvote 2-kriterier

Ansøgere i kvote 2 skal ligesom ansøgere i kvote 1 opfylde kravene om en adgangsgivende eksamen og de ovennævnte specifikke adgangskrav. Desuden gælder følgende:

Ansøgere i kvote 2 optages efter en udregnet kvotient af særligt relevante gymnasiale fag. Der er mulighed for at forbedre karakteren i de særlige fag inden for visse tidsgrænser.

Kvote 2 fag:

• Dansk A
• Engelsk B
• Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B

Vurderingen sker efter princippet om faldende kvote 2-kvotient. Det vil sige, at ansøgere med det højeste gennemsnit af de relevante fag optages, indtil der ikke er plads til flere.

I udregningen af kvotienten for de særligt relevante fag indgår det bedste gennemsnit af hvert enkelt fag på det krævede niveau eller derover, uanset om det bedste gennemsnit er opnået ved den adgangsgivende eksamen eller ved supplering.

Kvote 2-kvotienten udregnes som et simpelt gennemsnit afrundet til en decimal, udtrykt ved 7-trinsskalaen. Karakterer efter 13-skalaen oversættes til 7-trinsskalaen, før gennemsnittet beregnes.

Er der flere ansøgere med kvote 2-grænsekvotienten end der er pladser, optages de ansøgere, der har den bedste kvotient (gennemsnittet afrundet til en decimal) i de beståede A-niveaufag uanset antal A-niveaufag – og uanset om A-niveauet er opnået i den adgangsgivende eksamen eller ved supplering.
Dernæst udvælges ansøgere med flest A-niveaufag.

Fagbetegnelserne, der nævnes, er de betegnelser der bruges i den nuværende gymnasieskole. Har man tilsvarende fag og niveau fra en anden gymnasial eksamen accepteres de i kvote 2-vurderingen.

Læs mere om de generelle betingelser for at søge i kvote 2 fra 2009, muligheder for at forbedre karakterer og om udregning af den særlige kvote 2-kvotient mv.

• Generelle regler for kvote 2 i 2009

Betinget optagelse 2010

Aarhus Universitet tilbyder i 2010 betinget optagelse ved alle bacheloruddannelser ved Aarhus Universitet.

Betinget optagelse betyder, at du først skal dokumentere, at du opfylder uddannelsens adgangskrav senest 5. september, og ikke allerede 5. juli ved ansøgningsfristen i kvote 1. Det giver dig mulighed for at følge og bestå et sommerkursus. Senest 5. juli skal du dokumentere, at du er tilmeldt et sommersuppleringskursus, som, hvis du består kurset, vil bevirke at du opfylder adgangskravene. Hvis du søger betinget optagelse, vil din ansøgning blive behandlet som om du allerede opfylder adgangskravene. På uddannelser med adgangsbegrænsning vil din ansøgning blive vurderet efter faldende kvotient i kvote 1. Hvis du har søgt i kvote 2, vil din ansøgning blive vurderet på baggrund af den dokumentation, du har fremsendt senest 5. juli.

Kun et fag et niveau
Du kan kun få betinget optagelse til at supplere i ét fag, ét niveau, og du skal senest 5. juli dokumentere, at du er tilmeldt et suppleringskursus. Når du har bestået suppleringsfaget, skal du indsende eksamensbeviset til uddannelsesinstitutionen. Hvis du ikke indsender dokumentation, eller hvis du ikke består sommersuppleringskurset, bortfalder din studieplads.

Lavere prioritet bortfalder
Bemærk, at dine muligheder for at komme ind på en lavere prioriteret uddannelse bortfalder, hvis du får tilbudt betinget optagelse. Det vil sige, at hvis du ikke består dit sommersuppleringskursus, vil du ikke blive tilbudt en plads på en af de lavere prioriterede uddannelser, og du vil dermed ikke blive tilbudt en uddannelsesplads ved optagelsen i 2010.

Du vil dog have mulighed for at søge optagelse på evt. ledige pladser på lige vilkår med alle andre. Ledige pladser i udbud offentliggøres d. 30. juli på www.au.dk/ledigepladser

Kvote 2 og kvote 1
Hvis du søger optagelse senest d. 15. marts vil din ansøgning blive behandlet både i kvote 2 og i kvote 1, hvis du i øvrigt opfylder kravene til behandling i kvote 1. Dog vil din ansøgning i kvote 2 blive vurderet på baggrund af de resultater, du har indsendt senest d. 5. juli. Du kan altså ikke forbedre dit kvote 2 fagsnit ved sommersupplering i 2010.

 

---

OPBYGNING

Se en grafisk præsentation af studiets opbygning og klik dig videre til kursuskataloget

• Se grafisk præsentation af fagets opbygning

---

STUDIELIV

Studieliv

Digital design hører under Institut for Informations og Medievidenskab, som har base i IT-byen på Katrinebjerg. Uddannelsen er altså placeret i hjertet af IT-byen, hvor undervisning foregår i samme bygninger som huser IT-virksomheder. Foruden IT-virksomhederne er der diverse forskningscentre, der åbner for teknologier som blandt andet 3D-biograf, greenroom til optagelser og et værksted til udvikling af teknologier i hjemmet.
Digital design er en samarbejdsuddannelse mellem Institut for Informations- og Medievidenskab og Institut for Æstetiske Fag. Det betyder bl.a. at 3. semester af uddannelsen foregår i de smukke gamle kasernebygninger, som huser de æstetiske fag.

Undervisningen

Undervisningen er ofte en kombination af forelæsningstimer og øvelseshold. Derved hører du først om teorien fra en underviser, og derefter laver du øvelser i det, du har været igennem til forelæsningstimen. Det skaber en bedre forståelse af teoretiske indhold, når du arbejder med det i praksissammenhæng, og giver dig mulighed for at få faget ind under neglene. Der stilles selvfølgelig de nødvendige teknologier til rådighed til dette.
Ud over undervisningen foregår der en masse arrangementer for de studerende på Institut for Informations- og Medievidenskab. Til disse arrangementer inviteres fagfolk og forskere fra erhvervslivet, ind- og udland, til at fortælle om aktuelt og fagligt indhold.

Socialt

Selvom computere og sociale aktiviteter har rygte for ikke at gå hånd i hånd, er det ikke tilfældet på Digital design. Der findes uden for studiet både faglige studenterorganisationer og forskellige festforeninger der tilbyder forskellige sociale aktiviteter.

• Fredagsbar.dk. Informations- og Medievidenskabs fredagsbar finder sted hver fredag. Åbningstiden er normalt 14-19, men der bliver flere gange i løbet af et semester, afholdt semilange/lange barer fra 14-22/02.
• Fredagscaféen. Datalogi afholder fredagsbaren "Fredagscaféen", som har åbent hver fredag kl. 15.00.
• PANIK. Festforeningen i IT-parken hedder PANIK, som står for Party All Night I Katrinebjerg. Foreningen er for alle studerende i IT-parken, og to gange pr. semester holdes der fest til den lyse morgen.

 

---

KARRIERE

Job – top 5

Digital Design er en kreativ IT-uddannelse, som sigter mod beskæftigelsesmuligheder inden for det kulturelle felt. Med dine tilvalg på suppleringsfagsniveau kan du være med til at give din jobprofil retning. Viften af mulige jobs efter en kandidatuddannelse bliver på denne måde meget stor. Det vil med andre ord afhænge meget af, hvad du vælger som suppleringsfag og evt. kandidatuddannelse, hvilke muligheder du står med efter endt uddannelse:

1. Supplering og kandidat inden for Æstetiske Fag. Æstetiske fag tilbyder i sig selv flere muligheder: du kan studere kunsthistorie, dramaturgi, musik, litteratur eller æstetik og kultur i bred forstand. Her er der tydeligvis masser af jobtyper i spil, især inden for den kulturelle sektor. Det kan være netportaler, gallerier, grafisk design, web-kommunikation mv.
2. Supplering og kandidat i Informationsvidenskab. Her vil din design-profil blive suppleret m. kommunikation og organisationsforståele, så du kan blive IT-projektleder, systemudvikler, HR-medarbejder, it-designer el. lign.
3. Supplering og kandidat i Medievidenskab. Her vil du supplere med en uddannelse i kommunikation , medieteori og dermed profilere dine æstetiske og designmæssige kompetencer i
4. Med kandidatuddannelse i Digital design. Denne kan betragtes som en fortsættelse af grundfaget i Digital Design, hvor indsigter fra grundfaget udbygges og forstærkes. Her er også en mulighed for at specialisere sig i audiodesign.
5. Med kandidatuddannelse i Oplevelsesøkonomi. Denne uddannelse udbygger økonomiske, forretningsmæssige, teoretiske og praktiske kvalifikationer. Uddannelsen er et helt nyt initiativ og vil begynde pr. 1.9.2007.

Kompetencer

En uddannelse i Digital Design giver dig kompetencer i:

• Udvikling, implementering og anvendelse af IT til kunst og underholdning. Ved at arbejde med IT-værktøjer som scriptingssprog, datastrukturer og –formater i æstetisk belysning får du forståelse for computerens formmæssige muligheder. Du analyserer teknologien i et designmæssigt og æstetisk perspektiv og lærer at konstruere it-produkter til forskellige anvendelser ud fra en helhedsforståelse.
• Brugerdrevet interaktionsdesign: Du lærer at gennemføre brugerundersøgelser og –tests og at lede en innovativ designproces. Du får dermed erfaring med metoder til at udvikle nye IT-baserede produkter og tænke disse i forhold til et konkret, æstetisk formål. Ligeledes får du indsigt i, hvordan interaktionen med et apparat, en installation el.lign. kan planlægges på tilfredsstillende måde.
• Projektstyring: Projektarbejdsformen er gennemgående på studiet, og du lærer at samarbejde i teams og at få kreativitet og effektivitet til at gå op i en højere enhed.
• Bred kulturhistorisk og analytisk fundament og indsig i digital kunst og kultur.

Kandidatprofiler

Du har chancen for at blive den første kandidat, der skal være eksempel for efterfølgende studerende.

---

STUDIEPRAKTIK i UGE 44

Prøv at være universitetsstuderende i tre dage på Aarhus Universitet
Praktikken, der varer tre dage, foregår næste gang i efteråret 2009 fra den 28. oktober til den 30. oktober.

Få studielivet på Aarhus Universitet ind under huden. Studiemiljø, læserytme, sociale aktiviteter og selve det at studere kan ikke beskrives med tekst, men skal opleves – dels fordi Aarhus Universitet rummer så mange forskellige uddannelser, dels fordi ca. 34.000 studerende og 9.000 ansatte dagligt er med til at sætte deres personlige præg på universitetets liv.
I praktikken vil du få indblik i studielivet ved at følge undervisningen på universitetet – f.eks. forelæsninger og praktisk og teoretisk holdundervisning. På nogle fag vil du følge et specielt tilrettelagt praktikprogram på et hold med andre gymnasieelever, som har valgt samme fag som dig. På andre fag vil du følge undervisning på lige fod med de ”almindelige” studerende.
Emnerne, undervisningen og arbejdsformerne vil være typiske for undervisningen på universitetet, men ofte vil undervisningsniveauet blive lagt, så du kan ”følge med”.
Undervejs i de tre dage vil du få masser af muligheder for at stille spørgsmål til både studerende og undervisere. Men du vil også få lejlighed til at stille spørgsmål til universitetets studievejledere – om f.eks. andre uddannelser, hvordan man søger ind, og hvilke jobmuligheder uddannelserne giver dig.

Andre institutioner i Midtjylland holder også studiepraktik i uge 44. Du kan finde en oversigt på www.studievalg.dk/studiepraktik.

Krav
Du skal være i gang med sidste år på en gymnasial uddannelse eller have afsluttet en gymnasial uddannelse

Bemærk, at der kan være pladsbegrænsning på det fag, du ønsker, og at Aarhus Universitet ikke kan tilbyde transport eller overnatning.

Til oversigten over studiepraktik på Aarhus Universitet

Studiepraktik på Digital design
 

Digital design er en ny og kreativ it-uddannelse, hvor man beskæftiger sig med forskellige interaktions- og udtryksformer, der involverer it og æstetik. Det kan være installationer, computerspil, shows, næste generations mobiltelefoner, det perfekte museum, det interaktive drama og lignende. I løbet af praktikken møder du studerende og undervisere og deltager i både forelæsninger, faglige diskussioner og praktiske øvelser. Du bliver en del af studiemiljøet i it-parken og får selvfølgelig mulighed for at afslutte praktikken med en tur i fredagsbaren!

 

Ansøg om praktikplads

---

Studievejledningen for Digitalt design
Tlf.: 89 42 92 74 / E-mail